EPOCH TIMES

Το 1582, τρία μέλη της οικογένειας Καρράτσι – ο Αγκοστίνο, ο Αννίμπαλε και ο Λουντοβίκο – ίδρυσαν την πρώτη μεγάλη Ακαδημία Καλών Τεχνών με έμφαση στο σχέδιο εκ του φυσικού. Με κίνητρο την επιθυμία τους να αντιστρέψουν την αρνητική επίδραση που είχε ο μανιερισμός στην τέχνη, η Accademia degli Incamminati («Ακαδημία των Προοδευτικών») είχε ως στόχο να ανακτήσει τις κλασικές παραδόσεις μέσω μίας ανανεωμένης μελέτης της φύσης. Οι Καρράτσι επανέφεραν τη σχεδίαση αντικειμένων εκ του φυσικού και αναζήτησαν έμπνευση στις φυσικές μορφές αντί να αντιγράφουν τα έργα των παλαιών δασκάλων.

Οι Καρράτσι δεν γνώριζαν ότι η πρωτοβουλία τους θα ξεπερνούσε τους μετριοπαθείς στόχους τους. Αυτό που ξεκίνησε ως θεσμός για να μοιραστούν τη νέα τους προσέγγιση στη ζωγραφική, τελικά ανέτρεψε την ύφεση στην οποία είχε περιέλθει η ιταλική τέχνη, έθεσε τα θεμέλια για την αισθητική του Μπαρόκ και έγινε το πρότυπο για τις επόμενες σχολές τέχνης σε όλη την Ευρώπη.

Η παρακμή της τέχνης

Οι Καρράτσι, όλοι εξέχοντες καλλιτέχνες της εποχής τους, εισήλθαν σε έναν καλλιτεχνικό κόσμο που είχε υποβαθμιστεί. Οι καλλιτέχνες της Αναγέννησης (περίπου 1350-1620) είχαν ήδη ξεπεράσει τα επιτεύγματα της κλασικής αρχαιότητας και η εποχή του Μπαρόκ (περίπου 1600-1750) δεν είχε ακόμη ανατείλει. Από τα μέσα του 14ου έως τα μέσα του 16ου αιώνα, η Ευρώπη είχε γίνει μάρτυρας μιας σταθερής διαδοχής μεγάλων δασκάλων. Αλλά στα τέλη του 16ου αιώνα τα πράγματα έμοιαζαν στάσιμα.

Είχαν περάσει δεκαετίες από την τελευταία εμφάνιση ενός καλλιτέχνη μεγάλου διαμετρήματος, με εξαίρεση τον 54χρονο Πάολο Βερονέζε και τον 75χρονο Τιντορέτο. Οι μεγάλοι δάσκαλοι που θα επανέφεραν τις τέχνες στο παλιό τους μεγαλείο δεν είχαν ακόμη εμφανιστεί στο προσκήνιο.

Προς το τέλος της ακμής της Αναγέννησης, οι καλλιτέχνες βρίσκονταν σε αδιέξοδο: ό,τι μπορούσε να κατακτηθεί καλλιτεχνικά είχε ήδη επιτευχθεί. Ένα νέο στυλ τέχνης, που αργότερα ονομάστηκε Μανιερισμός, ρίζωσε στη Φλωρεντία και τη Ρώμη μεταξύ 1510-1520. Οι πρώτοι Φλωρεντίνοι μανιεριστές αντέγραφαν ελληνιστικά γλυπτά αντί να μελετούν τη φύση. Η λεγόμενη «αντικλασική» περίοδος του ελληνικού πολιτισμού, η ελληνιστική τέχνη (323 έως 31 π.Χ.) ήκμασε κατά την ύστερη περίοδο του ελληνικού πολιτισμού.  Κατά συνέπεια, τα πρώιμα έργα τέχνης του Μανιερισμού είναι αναγνωρίσιμα από τις επιμηκυμένες μορφές, την παραμορφωμένη προοπτική τους και το στήσιμο των σωμάτων σε επισφαλείς στάσεις, σε αντίθεση με τα χαρακτηριστικά της ακμής της Αναγέννησης, που είναι η αρμονία, η συμμετρία και η τάξη.

Μέχρι τα τέλη της Αναγέννησης, ο Μανιερισμός ευνοούσε την αυστηρή μίμηση των πινάκων των προηγούμενων δασκάλων – αποτελώντας ένα καλλιτεχνικό στυλ που μιμούνταν την τέχνη και όχι τη φύση. Την εποχή των Καρράτσι, οι κατώτεροι καλλιτέχνες είτε μιμούνταν το στυλ των επιτυχημένων προκατόχων τους είτε τους γελοιοποιούσαν ακούσια.

Αν ο κόσμος της τέχνης διαισθάνθηκε μια παρακμή στις αρχές του 16ου αιώνα, μόνο μια χούφτα καλλιτέχνες είχαν επίγνωση του ρόλου που έπαιζαν αυτοί οι παράγοντες.

Η Σχολή Emilian

Οι Καρράτσι ήταν οι καταλληλότεροι για το έργο της αναζωογόνησης της καλλιτεχνικής ζωής, καθώς ως ζωγράφοι κατατάσσονται ακριβώς κάτω από τις παλαιότερες μεγάλες ιδιοφυΐες και ως αισθητικοί στοχαστές και δάσκαλοι έχουν ξεπεραστεί από λίγους.

Γεννημένοι στην Μπολόνια (περιοχή της Εμίλια-Ρομάνια στη Βόρεια Ιταλία), οι Καρράτσι εκπαιδεύτηκαν στη σχολή ζωγραφικής της Μπολόνια. Οι αδελφοί Αγκοστίνο και Αννίμπαλε εκπαιδεύτηκαν, επίσης, στη Σχολή Ζωγραφικής της Πάρμας (που βρίσκεται στη δεύτερη μεγαλύτερη πόλη της Εμίλια-Ρομάνια) και στη Βενετία, η οποία ανταγωνιζόταν τη Φλωρεντία και τη Ρώμη ως κέντρο τέχνης της Ιταλίας. Η βενετσιάνικη ζωγραφική ακολούθησε διαφορετική πορεία από τη φλωρεντίνικη και τη ρωμαϊκή, στις οποίες κυριαρχούσε ο μανιερισμός.

Η Εμιλιανή Σχολή (καλλιτεχνικό κίνημα του 17ου αιώνα), όπως και οι Σχολές της Μπολόνια και της Πάρμας, ήταν αξιοσημείωτα απαλλαγμένη από τον κομματισμό και την ακαμψία στην οποία είχε περιπέσει η ύστερη ιταλική Αναγέννηση, και χαρακτηριζόταν από τις κομψές απεικονίσεις της αριστοκρατίας. Αργότερα, επηρεασμένη από το καινοτόμο και εκφραστικό ύφος των Καρράτσι, η σχολή καθόρισε την ανάπτυξη της τέχνης του Μπαρόκ.

Από τις σημαντικές σχολές τέχνης της ύστερης Αναγέννησης, η Εμιλιανή ήταν από τις μικρότερες και παραμένει η λιγότερο γνωστή. Γεωγραφικά, το καλλιτεχνικό της κέντρο βρισκόταν ανάμεσα στις αντίπαλες πρωτεύουσες της ιταλικής Αναγέννησης, τη Φλωρεντία και τη Βενετία. Πριν από τον μανιερισμό, η φλωρεντινή τέχνη έδινε έμφαση στις κλασικές, εξιδανικευμένες μορφές με αρμονικά σχέδια. Η βενετσιάνικη τέχνη, αν και μοιραζόταν τη φλωρεντινή μεγαλοπρέπεια, έδινε έμφαση στον νατουραλισμό και το χρώμα και ευνοούσε τη συναισθηματική ένταση έναντι της νόησης.

Η Εμιλιανή τέχνη είχε τον δικό της συνδυασμό ιδιοτήτων, με χαρακτηριστικό παράδειγμα τον κορυφαίο ζωγράφο της Σχολής της Πάρμας, Αντόνιο ντα Κορρέτζο. Τα πιο σημαντικά και μοναδικά χαρακτηριστικά της σχολής ήταν η προτίμηση στα συγκρατημένα συναισθήματα (κλίνοντας, όμως, προς την ευγένεια και όχι προς τη διανόηση ή τη μεγαλοπρέπεια) και η υιοθέτηση του ρεαλιστικού χρωματισμού – κοινή με τη βενετσιάνικη σχολή, αλλά πιο ήπια. Ωστόσο, το χαρακτηριστικό γνώρισμα της Εμιλιανής Σχολής ήταν το ενδιαφέρον της για το σύνολο της αναγεννησιακής τέχνης.

Η θεσμοθέτηση μιας καλλιτεχνικής αλλαγής

Ενώ οι Καρράτσι έδιναν έμφαση στη φλωρεντινή σχεδιαστική τέχνη, με πρότυπο τον Ραφαήλ, παράλληλα ενσωμάτωναν τα ζωντανά χρώματα και τη συναισθηματική τεχνοτροπία των Βενετών ζωγράφων – κυρίως του Βενετσιάνου αναγεννησιακού ζωγράφου Τιτσιάνο (περ. 1490-1576). Σε ένα σονέτο που έγραψε ο Αγκοστίνο, το ιδεώδες της Accademia degli Incamminati στόχευε να ενσωματώσει «από τον Ραφαήλ τη θηλυκή χάρη της γραμμής, από τον Μιχαήλ Άγγελο τη μυϊκή δύναμη, από τον Τιτσιάνο τα έντονα χρώματα και από τον Κορρέτζο τα απαλά χρώματα».

Οι Καρράτσι κατέκτησαν τον συνδυασμό της ευγένειας και του μεγαλείου. Η «Πιετά της Πάρμας» του Αννίμπαλε, η «Παναγία και βρέφος, με τον Άγιο Φραγκίσκο της Ασίζης» του Λουντοβίκο και η «Τελευταία Κοινωνία του Αγίου Ιερώνυμου» του Αγκοστίνο είναι από τα σημαντικότερα δείγματα αυτού του στυλ. Αυτοί οι συνδυασμοί ιδιοτήτων υιοθετήθηκαν αργότερα από τους αυλικούς ζωγράφους του 17ου αιώνα Ντιέγκο Βελάσκεθ και Άντονυ βαν Ντάυκ. Αυτοί οι αξιόλογοι καλλιτέχνες μεταμόρφωσαν τις απεικονίσεις των ευγενών – οι οποίες, μέχρι τότε, στόχευαν στην αποτύπωση της δύναμης και της ισχύος τους – προβάλλοντας την πιο ανθρώπινη και ευγενική πλευρά τους.

Οι Καρράτσι πρόσθεσαν άλλο ένα πρωτοποριακό στοιχείο στην καλλιτεχνική τους σχολή: το σχέδιο εκ φυσικού. Πριν από την επιρροή της Accademia degli Incamminati, οι σπουδαστές εκπαιδεύονταν σε μεγάλο βαθμό αντιγράφοντας προϋπάρχοντα έργα τέχνης και χρησιμοποιώντας γλυπτά ως μοντέλα για τη ζωγραφική. Παρόλο που η μέθοδος αυτή εμφυσούσε στους σπουδαστές μια στέρεη κατανόηση των τεχνικών και των αισθητικών αρχών που είχαν χρησιμοποιήσει οι προκάτοχοί τους για να διαπρέψουν, σταδιακά οδήγησε σε τέχνη που απομακρυνόταν από την πραγματικότητα.

Μεγάλοι κλασικοί όπως ο Ραφαήλ και ο Λεονάρντο ντα Βίντσι είχαν κατακτήσει τη μελέτη της φύσης για να δημιουργήσουν εξιδανικευμένες μορφές που ήταν πιο όμορφες από τη φύση. Τις επόμενες δεκαετίες, οι καλλιτέχνες απομακρύνθηκαν από την εξιδανικευμένη φύση και με αδέξιο τρόπο υπερέβαλλαν και επιμήκυναν τα σώματα σύμφωνα με τη φαντασία τους.

Οι Καρράτσι στράφηκαν στην προφανή λύση. Το σχέδιο και η μελέτη ζωντανών μοντέλων έγινε το θεμέλιο της σχολής τους. Μόλις ένας μαθητής μπορούσε να αναπαράγει με ακρίβεια τη φύση, μπορούσε να προχωρήσει στην απεικόνιση της ανθρώπινης ομορφιάς με νατουραλιστικό τρόπο ή να δημιουργήσει αξιόπιστες εξιδανικεύσεις μέσω μετριοπαθών αλλαγών. Αυτή η έμφαση στη μελέτη του ζωντανού μοντέλου έγινε σύντομα πρότυπο στις ακαδημίες Καλών Τεχνών – μια παράδοση που εξακολουθεί να παραμένει αναπόσπαστο μέρος της κλασικής εκπαίδευσης στην τέχνη.

Εμπνεόμενοι από την επιστροφή της τέχνης στην κλασική μεγαλοπρέπεια και προσθέτοντας εκλεκτικό δυναμισμό, οι Καρράτσι έγιναν οι ηγέτες του μπαρόκ. Δυστυχώς, η μνήμη τους δεν άργησε να επισκιαστεί από νέες γενιές μεγάλων δασκάλων. Τις περισσότερες φορές, η μεγαλοφυΐα χτίζεται πάνω σε θεμέλια που έχουν θέσει άλλοι εξαιρετικοί άνθρωποι. Οι Καρράτσι ήταν αυτοί που παρείχαν το παράδειγμα και τις αρχές πάνω στις οποίες βασίστηκαν αυτοί οι δάσκαλοι για να διαμορφώσουν τις επόμενες μεγάλες εποχές της ιστορίας της τέχνης.

Του James Baresel

Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο στις 19 Νοεμβρίου ενέκρινε έναν κανονισμό που απαγορεύει την πώληση προϊόντων που παράγονται με αναγκαστική εργασία, φέρνοντας την ΕΕ των 27 κρατών-μελών πιο κοντά στην εφαρμογή μιας αναμενόμενης απαγόρευσης.

Τα νομοθετικά μέτρα περιμένουν τώρα τις υπογραφές του Προέδρου του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου, Σαρλ Μισέλ, και της Προέδρου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, Ρομπέρτα Μέτσολα. Μόλις επικυρωθεί, ο κανονισμός θα δημοσιευτεί στην επίσημη εφημερίδα της ΕΕ και θα τεθεί σε ισχύ τρία χρόνια μετά την ημερομηνία της εφαρμογής του, ανέφερε το Συμβούλιο σε δήλωσή του.

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή παρουσίασε αρχικά τον κανονισμό τον Σεπτέμβριο του 2022 εν μέσω αυξανόμενων ανησυχιών στις Βρυξέλλες για τη χρήση καταναγκαστικής εργασίας από το Πεκίνο κατά των Ουιγούρων και άλλων μουσουλμανικών μειονοτήτων.

Ωστόσο, τα έγγραφα δεν ανέφεραν συγκεκριμένες περιοχές ή χώρες, σε αντίθεση με τη νομοθεσία που πέρασαν οι ΗΠΑ—τον Νόμο για την Πρόληψη Καταναγκαστικής Εργασίας των Ουιγούρων, τον οποίο υπέγραψε ο Αμερικανός Πρόεδρος Τζο Μπάιντεν πριν από δύο χρόνια. Ο αμερικανικός νόμος στοχεύει τις εισαγωγές από την περιοχή Σιντζιάνγκ της Κίνας, όπου το καθεστώς έχει κρατήσει περισσότερους από 1 εκατομμύριο Ουιγούρους Μουσουλμάνους σε ένα εκτεταμένο δίκτυο στρατοπέδων συγκέντρωσης.

Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο δήλωσε ότι η επερχόμενη απαγόρευση θα εφαρμόζεται σε όλα τα προϊόντα που διατίθενται στην ενιαία αγορά της ΕΕ, στοχεύοντας σε κάθε τομέα της βιομηχανίας. Όχι μόνο τα προϊόντα που πωλούνται στην ενιαία αγορά της ΕΕ θα επηρεαστούν, αλλά και τα προϊόντα που εξάγονται από την ΕΕ πρέπει επίσης να συμμορφώνονται με τους περιορισμούς για την καταναγκαστική εργασία.

Με βάση τον νέο κανονισμό, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή—το εκτελεστικό όργανο της ΕΕ—θα δημιουργήσει μια βάση δεδομένων που θα καταγράφει προϊόντα και τομείς που ενδέχεται να κινδυνεύουν από καταναγκαστική εργασία.

Αν η αλυσίδα εφοδιασμού μιας εταιρείας επισημανθεί για ύποπτη χρήση καταναγκαστικής εργασίας εκτός της ΕΕ, η Επιτροπή θα ξεκινήσει έρευνα. Για τα προϊόντα που κατασκευάζονται εντός των κρατών-μελών της ΕΕ, θα είναι οι αρμόδιες εθνικές αρχές που θα διερευνούν τυχόν καταγγελίες καταναγκαστικής εργασίας.

Αν εφαρμοστεί, η απαγόρευση θα συμπληρώνει έναν υφιστάμενο νόμο για τη δέουσα επιμέλεια που τέθηκε σε εφαρμογή νωρίτερα φέτος. Γνωστός ως Οδηγία για τη Δέουσα Επιμέλεια Εταιρικής Βιωσιμότητας (Corporate Sustainability Due Diligence Directive-CSDDD), οι κανόνες αυτοί υποχρεώνουν τις μεγάλες εταιρείες που εδρεύουν στην ΕΕ να εξετάσουν τις αλυσίδες εφοδιασμού τους για να διασφαλίσουν ότι δεν χρησιμοποιούν αναγκαστική εργασία ή προκαλούν περιβαλλοντική βλάβη.

Πολλοί υπέρμαχοι των δικαιωμάτων χαιρέτησαν την είδηση από τις Βρυξέλλες, καλώντας την ΕΕ να εφαρμόσει την απαγόρευση και να προσθέσει το Σιντζιάνγκ στη βάση δεδομένων κινδύνου αναγκαστικής εργασίας.

«Η Επιτροπή θα πρέπει να αρχίσει με την αναγνώριση του Σιντζιάνγκ, του Τουρκμενιστάν και της Βόρειας Κορέας ως χώρες ή περιοχές υψηλού κινδύνου που αντιμετωπίζουν κρατικά επιβληθείσα αναγκαστική εργασία σε μια νέα βάση δεδομένων κινδύνου αναγκαστικής εργασίας, όπως απαιτεί η νομοθεσία», δήλωσε η Ελεν Ντε Ρενγκέρβε από την Human Rights Watch. «Αυτό θα διευκολύνει τους ερευνητές να εντοπίσουν τα προϊόντα που έχουν μολυνθεί από αναγκαστική εργασία και θα θέσει τα θεμέλια για ένα συστημικό αλλαγή.»

Το Uyghur Human Rights Project (Ουιγουρικό Πρότζεκτ Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων) με έδρα την Ουάσινγκτον χαιρέτισε επίσης την κίνηση της ΕΕ, χαρακτηρίζοντας την ως «ένα μεγάλο βήμα προς τα εμπρός στον αγώνα κατά της αναγκαστικής εργασίας που επιβάλλει το κράτος στην περιοχή των Ουιγούρων».

Ο τελευταίος κανονισμός έρχεται λίγες μόνο εβδομάδες μετά την υιοθέτηση από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ενός ψηφίσματος που καταδικάζει την καταστολή των Ουιγούρων από το κινεζικό καθεστώς. Επίσης, χαιρετίζει τον κανονισμό της ΕΕ για την αναγκαστική εργασία και «επιμένει στην πλήρη εφαρμογή του».

«Ο διωγμός των Ουιγούρων συνεχίζεται αδιάκοπα. Ωστόσο, οι εισαγωγές στην ΕΕ από το Σιντζιάνγκ αυξάνονται, πράγμα που σημαίνει ότι η κατανάλωση στην ΕΕ ενισχύει τη σύγχρονη δουλεία που χρηματοδοτείται από το κράτος», δήλωσε η Καταρίνα Βιέιρα, μέλος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου από την Ολλανδία, μέσω των κοινωνικών δικτύων X μετά την ψήφιση του ψηφίσματος. «Πρέπει να επιβάλουμε αυστηρά την απαγόρευση της καταναγκαστικής εργασίας και να λογοδοτήσει το κινεζικό καθεστώς για τις ενέργειές του απέναντι στους Ουιγούρους».

Της Dorothy Li

Τα συνδικάτα οργάνωσαν μαζική απεργία για να απαιτήσουν άμεση αύξηση στους μισθούς και για να ζητήσουν από την κυβέρνηση να αντιμετωπίσει την κρίση του κόστους ζωής στη χώρα.

Οι εργαζόμενοι στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα στην Ελλάδα σταμάτησαν την εργασία τους στις 20 Νοεμβρίου για μια 24ωρη γενική απεργία, με πορείες να πραγματοποιούνται σε όλο το κέντρο της Αθήνας.

Οι υπηρεσίες σε όλη τη χώρα έχουν πληγεί, με τη δημόσια συγκοινωνία στην πρωτεύουσα να διακόπτεται για αρκετές ώρες και τα πλοία που συνδέουν τα νησιά της χώρας με την ηπειρωτική Ελλάδα να παραμένουν στα λιμάνια.

Γιατροί, νοσοκόμοι, δάσκαλοι και οικοδόμοι είναι ανάμεσα σε αυτούς που συμμετέχουν στην απεργία διαμαρτυρόμενοι για το υψηλό κόστος ζωής.

Δημοσιογράφοι από όλη την Ελλάδα συμμετείχαν σε 24ωρη απεργία αλληλεγγύης στις 19 Νοεμβρίου, διακόπτοντας όλες τις ειδήσεις για να καλύψουν τη γενική απεργία της 20ής Νοεμβρίου.

Τα ελληνικά συνδικάτα κάλεσαν αυτήν τη βιομηχανική κινητοποίηση για να απαιτήσουν συλλογικές συμβάσεις μισθών που είχαν περιοριστεί κατά τη διάρκεια της διαβόητης χρηματοοικονομικής κρίσης της χώρας, η οποία ξεκίνησε το 2009 και κατέστησε τη χώρα οικονομικά αδύναμη για σχεδόν μια δεκαετία.

Οι μισθοί και οι συντάξεις μειώθηκαν για εκατομμύρια Έλληνες ως αντάλλαγμα με διεθνείς οικονομικές ενισχύσεις ύψους 280 δισεκατομμυρίων ευρώ κατά τη διάρκεια της κρίσης, η οποία σχεδόν οδήγησε τη χώρα εκτός της ζώνης του ευρώ, αφού η οικονομία της συρρικνώθηκε κατά 25%.

Με την ελληνική οικονομία να έχει ανακάμψει θετικά από το 2018, ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης έχει αυξήσει το κατώτατο μηνιαίο μικτό μισθό τέσσερεις φορές από την ανάληψη της εξουσίας το 2019, φτάνοντας τα 830 ευρώ το μήνα. Έχει υποσχεθεί να το αυξήσει σε 950 ευρώ μέχρι το 2027.

Αλλά σύμφωνα με τα συνδικάτα, οι αυξήσεις αυτές δεν είναι αρκετές και οι μισθοί — που παραμένουν κάτω από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο — δεν αυξάνονται με τον ίδιο ρυθμό που αυξάνονται τα κόστη ενέργειας, τροφίμων και στέγασης.

«Οι τιμές και τα ενοίκια έχουν εκτοξευτεί, ενώ οι μισθοί βρίσκονται σε χαμηλό σημείο», αναφέρεται στην αφίσα του μεγαλύτερου συνδικάτου του ιδιωτικού τομέα της Ελλάδας, της ΓΣΕΕ, που καλεί για μεγάλες και άμεσες αυξήσεις μισθών για να αντιμετωπιστεί η άνευ προηγουμένου κρίση του κόστους ζωής.

Η ΓΣΕΕ, η οποία εκπροσωπεί περίπου 2,5 εκατομμύρια εργαζόμενους στην Ελλάδα, ζήτησε επίσης κυβερνητική παρέμβαση κατά των «ολιγοπωλίων» που, όπως είπε, συμμετέχουν σε «συντονισμένες πρακτικές» που ανεβάζουν τις τιμές των βασικών αγαθών.

Τα συνδικάτα έχουν επίσης επικρίνει την κυβέρνηση για την αποτυχία της να αντιμετωπίσει τον πληθωρισμό και τις τιμές στέγασης, οι οποίες έχουν προκαλέσει επιπλέον πίεση στις ελληνικές τσέπες.

Η χρηματοοικονομική κρίση ήρθε μετά από δεκαετίες ανεξέλεγκτης δημόσιας δαπάνης που απομάκρυνε την Ελλάδα από τις διεθνείς αγορές ομολόγων.

Οι πολυάριθμες οικονομικές ενισχύσεις ήρθαν με όρους από τους διεθνείς δανειστές, οι οποίοι απαίτησαν από την Αθήνα να εφαρμόσει μεταρρυθμίσεις, περιλαμβανομένων των περικοπών σε συντάξεις και μισθούς.

Αυτές αποδείχθηκαν εξαιρετικά αντιδημοφιλείς με το εκλογικό σώμα, ακόμη και πριν οι δείκτες φτώχειας και ανεργίας εκτοξευτούν στις πιο σκοτεινές ημέρες της ελληνικής χρηματοοικονομικής κρίσης.

Παρά το γεγονός ότι η χώρα απολαμβάνει τώρα υγιή οικονομική ανάπτυξη και απέκτησε πρόσφατα καθεστώς επενδυτικής ποιότητας, εξακολουθεί να έχει τη μεγαλύτερη αναλογία χρέους προς ΑΕΠ στην Ευρωπαϊκή Ένωση.

Ο κ. Μητσοτάκης έχει αναγνωρίσει ότι υπάρχει περιθώριο βελτίωσης όσον αφορά τους μισθούς και το ΑΕΠ.

Ζήτησε επίσης ξανά από την ΕΕ να τον βοηθήσει να αντιμετωπίσει τις ανισότητες μεταξύ των τιμών ενέργειας στην Ελλάδα και εκείνων άλλων χωρών της ΕΕ, οι οποίες, όπως λέει, επιβαρύνουν περαιτέρω τα επίπεδα διαβίωσης.

Η γενική απεργία κηρύχθηκε την ίδια ημέρα που η κυβέρνηση υπέβαλε το τελικό σχέδιο προϋπολογισμού για το επόμενο έτος στη Βουλή για συζήτηση πριν την ψηφοφορία τον Δεκέμβριο.

Ο προϋπολογισμός του 2025 προβλέπει οικονομική ανάπτυξη 2,3% το επόμενο έτος και υψηλότερα φορολογικά έσοδα λόγω της επέκτασης των ψηφιακών πληρωμών, της άνθησης των πωλήσεων ακινήτων και των μεγάλων εσόδων από τον τουρισμό, σύμφωνα με το Ελληνικό Δημοσιονομικό Συμβούλιο.

Στο διάστημα των εννέα μηνών πριν τον Σεπτέμβριο, η χώρα κατέγραψε έλλειμμα τρεχουσών συναλλαγών 7,66 δισεκατομμυρίων ευρώ, αυξημένο από το έλλειμμα 6,62 δισεκατομμυρίων ευρώ την ίδια περίοδο πέρυσι, καθώς οι εισαγωγές συνεχίζουν να ξεπερνούν τις εξαγωγές, σύμφωνα με τα δεδομένα της κεντρικής τράπεζας.

Του Guy Birchall

Το Associated Press και το Reuters συνέβαλαν στην αναφορά αυτή.

Το Mountain Middle School στο Ντουράνγκο του Κολοράντο απαγόρευσε τη χρήση των κινητών τηλεφώνων μέσα στην τάξη πριν από δώδεκα χρόνια.

Ο διευθυντής και εκτελεστικός διευθυντής Σέην Βος [Shane Voss] επισημαίνει ότι εκείνη την εποχή τα μηνύματα και οι φωτογραφίες ήταν σε μεγάλο βαθμό ανεκτά.

«Ήταν ήδη ένας τεράστιος αντιπερισπασμός πριν από αυτό, το 2010», δήλωσε στους Epoch Times. «Ξαφνικά, όλοι είχαν μια κάμερα στην τσέπη τους.»

Πριν από την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους 2012-2013, ο Βος ρώτησε το διδακτικό προσωπικό του αν κάποιος μπορούσε να σκεφτεί έναν λόγο που να δικαιολογεί την ύπαρξη τηλεφώνων των μαθητών στην τάξη. Ούτε ένα χέρι δεν σηκώθηκε.

Έτσι, το σχολείο θέσπισε μια πολιτική που απαιτούσε τα τηλέφωνα να είναι κλειστά και μέσα στα σακίδια μέχρις ότου οι μαθητές να είναι έξω από το κτίριο, στο τέλος της σχολικής ημέρας. Ο διευθυντής δήλωσε ότι μπορεί να μετρήσει στα δάχτυλα του ενός χεριού τον αριθμό των συνολικών παραβάσεων κατά τη διάρκεια της εφαρμογής αυτής της πολιτικής.

«Τα παιδιά πραγματικά το επιθυμούσαν αυτό», δήλωσε ο Βος, προσθέτοντας ότι τα τελευταία χρόνια, οι μαθητές  τού είπαν ότι απολαμβάνουν τα πρωινά και τα απογεύματα χωρίς να χρειάζεται να ελέγχουν τα μηνύματά τους ή τις ενημερώσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

«Μιλούν μεταξύ τους», είπε. «Μαθαίνουν από αυτή την προσωπική επικοινωνία και συνεργασία.»

Περισσότερο από μια δεκαετία μετά την απαγόρευση του Mountain, οι προσωπικές ασύρματες συσκευές και οι διαδικτυακές εφαρμογές που είναι διαθέσιμες στα παιδιά είναι πολύ πιο προηγμένες και ελκυστικές – οι περισπασμοί δεν περιορίζονται στα φλας της φωτογραφικής μηχανής και στις ειδοποιήσεις κειμένου. Οι ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης συνδέονται όλο και στενότερα με τον εθισμό των νέων, το άγχος, την κατάθλιψη και τα προβλήματα συμπεριφοράς.

Στις 23 Σεπτεμβρίου, ο κυβερνήτης της Καλιφόρνιας Γκάβιν Νιούσομ [Gavin Newsom] υπέγραψε σε νόμο ένα μέτρο που απαιτεί από τις περιφέρειες να θεσπίσουν τις δικές τους πολιτικές για τον περιορισμό ή την απαγόρευση της χρήσης smartphone στα σχολεία. Παρόμοια νομοθεσία εκκρεμεί σε πολιτείες της ανατολικής ακτής.

Η ακαδημαϊκή βελτίωση στο Mountain, ένα δημόσιο πειραματικό δημοτικό σχολείο (τσάρτερ), αυξήθηκε μετά την εφαρμογή της πολιτικής κατά της χρήσης των κινητών στην τάξη. Ο Βος δήλωσε ότι οι βαθμολογίες των κρατικών εξετάσεων στα μαθηματικά, τις αγγλικές τέχνες και την επιστήμη ανέβηκαν από την τελευταία στην πρώτη θέση στην περιοχή Western Slope του Κολοράντο, κατά τη διάρκεια των τελευταίων 12 ετών. Σήμερα, αυτό το σχολείο των 300 περίπου μαθητών παραμένει στις κορυφαίες θέσεις στην Πολιτεία όσον αφορά τις μαθητικές επιδόσεις . Επίσης, ο Βος ανακηρύχθηκε ηγέτης της χρονιάς για το 2024 στο Κολοράντο.

Το 2016, το Υπουργείο Παιδείας του Κολοράντο ανέφερε το Mountain Middle School ως ανταποκρινόμενο στις ακαδημαϊκές επιδόσεις και την ακαδημαϊκή ανάπτυξη με βαθμολογία 75% και για τις δύο κατηγορίες. Επτά χρόνια αργότερα, η βαθμολογία ακαδημαϊκής επίδοσης ήταν στο 99,3% και η ακαδημαϊκή ανάπτυξη στο 86,8%.

«Αυτό σχετίζεται με την απαγόρευση», δήλωσε ο Βος. «Δεν υπάρχουν περισπασμοί, οι μαθητές είναι συγκεντρωμένοι και όλοι στην τάξη κατανοούν τα ζητήματα της εθιμοτυπίας.»

Ο Βος πιστεύει ότι οι περιορισμοί είναι πιο δύσκολο να τεθούν σε ισχύ τώρα, επειδή οι εκπαιδευτικοί δεν δίνουν το παράδειγμα κλείνοντας τα δικά τους τηλέφωνα. Και υπάρχουν αντιδράσεις από τους γονείς που επιμένουν ότι πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να επικοινωνούν ή να παρακολουθούν τα παιδιά τους ανά πάσα στιγμή. Δύο με τρεις φορές την εβδομάδα, είπε, διαβουλεύεται με σχολικούς και πολιτειακούς ηγέτες που επιδιώκουν παρόμοιους περιορισμούς στις δικές τους περιφέρειες.

«Αυτή είναι μια δεύτερη δουλειά για μένα», είπε. «Είναι ένα κίνημα αυτή τη στιγμή.»

Παρόλο που οι περιορισμοί των τηλεφώνων μπορούν να καθοριστούν σε επίπεδο τάξης, όπου οι εκπαιδευτικοί και οι διευθυντές των σχολείων συχνά δεν έχουν τη βούληση να αντιμετωπίσουν την αντίσταση, η κρίση στον τομέα της ψυχικής υγείας των νέων έχει οδηγήσει στη λήψη μέτρων από τα πολιτειακά νομοθετικά σώματα μόλις τους τελευταίους εννέα μήνες.

Συνολικά, η Καλιφόρνια, η Ιντιάνα, η Λουιζιάνα, η Μινεσότα, το Οχάιο, η Νότια Καρολίνα και η Βιρτζίνια ψήφισαν νόμους που απαγορεύουν τη χρήση τηλεφώνων κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας ή απαιτούν από τις επιμέρους περιφέρειες να θεσπίσουν πολιτικές έως το 2025, σύμφωνα με την ιστοσελίδα παρακολούθησης νομοσχεδίων της Εθνικής Συνδιάσκεψης Πολιτειακών Νομοθετικών Οργάνων.

Η απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων στη Φλόριντα, που ψηφίστηκε το 2023, απαγορεύει επίσης τη χρήση έξυπνων ρολογιών κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας.

Παρόμοιοι νόμοι για τον περιορισμό των κινητών τηλεφώνων εκκρεμούν στην πολιτεία της Νέας Υόρκης, στο Νιου Τζέρσεϊ, στην Πενσυλβάνια και στο Πουέρτο Ρίκο.

Την περασμένη εβδομάδα, η Ένωση Ενωμένων Εκπαιδευτικών της Πολιτείας της Νέας Υόρκης (NYSUT) συναντήθηκε με πολιτειακούς νομοθέτες, παρόχους υγειονομικής περίθαλψης, αξιωματούχους των αρχών επιβολής του νόμου, γονείς και μαθητές στο πλαίσιο του συνεδρίου Disconnected Conference στο Ώλμπανυ. Η NYSUT επιθυμεί μια πολιτειακή πολιτική που να περιορίζει τα κινητά τηλέφωνα και τις προσωπικές συσκευές καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής ημέρας, σύμφωνα με ανακοίνωση της 27ης Σεπτεμβρίου.

«Οι μαθητές προσπαθούν να μιλήσουν με τους μαθητές, να μιλήσουν με τους ενήλικες, να λύσουν προβλήματα σχετικά με το πώς να χειριστούν διάφορες κοινωνικές καταστάσεις, πώς να κοιτάξουν τους ανθρώπους στα μάτια και, γενικώς, πώς να αντιμετωπίσουν τον κόσμο που τους περιβάλλει», δήλωσε ο Νικ Χάρρις [Nick Harris], σχολικός ψυχολόγος στο Γυμνάσιο Γκυίλντερλαντ , σε δελτίο Τύπου. «Τις περισσότερες φορές, οι μαθητές μας αναφέρουν ότι σε όποια ιστοσελίδα κι αν βρίσκονται, ό,τι κι αν κάνουν, απλά γίνονται πιο θλιμμένοι, πιο ανήσυχοι και πιο αφηρημένοι.»

Πολλές είναι οι σχολικές περιφέρειες ανά τη χώρα που δεν περιμένουν την κρατική εντολή.

Το Riverton Middle School του Γουαϊόμιγκ άρχισε να περιορίζει τη χρήση κινητών τηλεφώνων το 2022. Ο υποδιευθυντής Μπράντυ Σλακ [Brady Slack] δήλωσε ότι ο αριθμός των πειθαρχικών παραπομπών έχει μειωθεί κατακόρυφα από τότε. Δεν γνωρίζει κανένα περιστατικό του περασμένου έτους που να σχετίζεται με εκφοβισμό ή κοινοποίηση ακατάλληλων φωτογραφιών ή αναρτήσεων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

«Απλώς εξαφανίζεται», δηλώνει ο κος Σλακ στους Epoch Times. «Και οι μαθητές και οι γονείς είναι εντάξει με αυτό τώρα.»

Στο Σαν Ματέο της Καλιφόρνια, δύο από τα 10 σχολεία της σχολικής περιφέρειας Union High School District (SMUHSD) έχουν μια πολιτική που απαιτεί από τους μαθητές να τοποθετούν τα τηλέφωνά τους στις ειδικές θήκες Yondr, οι οποίες μπορούν να ξεκλειδωθούν μόνο με μαγνήτη στις εξόδους του κτιρίου μετά την τελευταία διδακτική ώρα. Το Λύκειο San Mateo εφάρμοσε την πολιτική το 2019 και το Λύκειο Peninsula ακολούθησε το 2021, δήλωσε η Λώρα Τσώλκλεϋ [Laura Chalkley], διευθύντρια επικοινωνίας της περιφέρειας, στην Epoch Times μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.

Το Διοικητικό Συμβούλιο του SMUHSD επανεξέτασε την πολιτική στις 11 Σεπτεμβρίου, εν αναμονή της εφαρμογής του νόμου σε όλη την Πολιτεία. Οι υπεύθυνοι του σχολείου δεν παρείχαν στοιχεία για ακαδημαϊκές βελτιώσεις, αλλά ανέφεραν καλύτερη συμπεριφορά και δέσμευση των μαθητών.

Η πιο αξιοσημείωτη διαφορά είναι ότι οι διάδρομοι και οι καφετέριες είναι πολύ πιο θορυβώδεις, τώρα που οι μαθητές δεν κοιτούν πλέον τα τηλέφωνά τους κατά τη διάρκεια του γεύματος ή μεταξύ των μαθημάτων.

Σύμφωνα με τη διευθύντρια του Λυκείου San Mateo, Υβόννη Σίου [Yvonne Shiu], οι μαθητές είναι λιγότερο αμήχανοι και πιο δραστήριοι στις συγκεντρώσεις και τις συνελεύσεις, επειδή γνωρίζουν ότι οι άλλοι μαθητές δεν θα τους κινηματογραφούν αν φαίνονται αμήχανοι.

Η κα Σίου δήλωσε ότι οι γονείς ενημερώνονται εάν ένας μαθητής τιμωρηθεί για χρήση κινητού τηλεφώνου κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας και το σχολείο είναι πρόθυμο να κρατήσει τα τηλέφωνα κατά τη διάρκεια του Σαββατοκύριακου, εάν το ζητήσει ένας γονέας.

«Αποτρέπει τη λεηλασία του σπιτιού, σε περίπτωση που ένα παιδί επιδιώξει να πάρει πίσω το τηλέφωνό του πάση θυσία», είπε κατά τη διάρκεια συνάντησης στις 11 Σεπτεμβρίου. Πρόσθεσε ότι κατά τη διάρκεια των τελευταίων τεσσάρων ετών, οι μαθητές της είπαν ότι ο φόβος τους ότι «χάνουν συνεχώς κάτι», που τους δέσμευε με τα τηλέφωνά τους, έχει ξεθωριάσει. Τα παιδιά βλέπουν τα μηνύματά τους φεύγοντας από το σχολείο και συνειδητοποιούν ότι αυτό που έχασαν δεν άξιζε την απόσπαση της προσοχής τους από τη μάθηση.

Κατά τη διάρκεια της ίδιας συνάντησης, ο διευθυντής του Λυκείου Peninsula, Ρόναλντ Καμπάνα [Ronald Campana], δήλωσε ότι οι καυγάδες και οι συμπλοκές έγιναν σπάνιοι μετά την έναρξη ισχύος της απαγόρευσης και ότι οι λίγοι που συνέβησαν «δεν έφτασαν ποτέ στο YouTube».

Ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός Κίνημα Σχολείων Χωρίς Τηλέφωνο δημιουργήθηκε πέρυσι από γονείς των οποίων τα παιδιά τραυματίστηκαν από επεισόδια στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Υποστηρίζει την απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων, των smartwatch, των fitness tracker και των ακουστικών που συνδέονται με Bluetooth. Η συνιδρύτρια Σαμπίν Πόλακ [Sabine Polak] ανέφερε ότι σε σχολεία σε όλη τη χώρα η συμπεριφορά των μαθητών έχει βελτιωθεί, οι παραβιάσεις της ιδιωτικής ζωής έχουν μειωθεί και το ηθικό των εκπαιδευτικών έχει ανέβει, χωρίς το βάρος της αστυνόμευσης των μαθητών για τη χρήση του κινητού τηλεφώνου.

Ο οργανισμός αποθαρρύνει τις πολιτικές που επιτρέπουν τη χρήση τηλεφώνων ή προσωπικών συσκευών κατά τη διάρκεια του γεύματος ή για ορισμένες δραστηριότητες στην τάξη, πόσο μάλλον αυτές που αφήνουν την επιλογή στους εκπαιδευτικούς.

«Είναι το φαινόμενο του παθητικού καπνίσματος, όχι απλώς μια προσωπική επιλογή», δήλωσε η κα Πόλακ στους Epoch Times. «Επηρεάζουν όλους γύρω τους. Απομακρύνουν τα παιδιά από τη διδασκαλία στην τάξη, και όσοι τα κλείνουν εξακολουθούν να ανησυχούν ότι θα βιντεοσκοπηθούν.»

Τι λέει η αντιπολίτευση

Οι υποστηρικτές της απαγόρευσης των κινητών τηλεφώνων αναγνωρίζουν τις ανησυχίες για την ασφάλεια ως τον κυριότερο λόγο για τον οποίο υπάρχουν οικογένειες και νομοθέτες που αντιτίθενται στους περιορισμούς.

Στις 6 Σεπτεμβρίου, η Εθνική Ένωση Γονέων δημοσίευσε τα αποτελέσματα της έρευνας και μια δήλωση που επιβεβαιώνει τον αγώνα της κατά των σχολικών περιορισμών.

«Οι απαγορεύσεις των κινητών τηλεφώνων δεν λαμβάνουν υπ’ όψιν τα τραγικά, πραγματικά σενάρια που δυστυχώς διαδραματίζονται πολύ συχνά στα σχολεία», δήλωσε η πρόεδρος της Εθνικής Ένωσης Γονέων Κέρι Ροντρίγκες [Keri Rodrigues] σε δελτίο Τύπου. «Ούτε τα σχολεία έχουν βελτιώσει την επικοινωνία μαζί μας.

»Οι ανησυχίες των Αμερικανών γονέων είναι πραγματικές και αξίζει να λαμβάνονται υπ’ όψιν στη δημιουργία οποιασδήποτε πολιτικής που επηρεάζει την ικανότητά μας να επικοινωνούμε με τα παιδιά μας.»

Στο Κολοράντο, ένας άλλος διευθυντής σχολείου που διεκδίκησε κρατικές διακρίσεις για τη διεύθυνση ενός σχολείου με κορυφαίες επιδόσεις, όπως ο Βος στο Mountain Middle School, δήλωσε ότι είναι πρόθυμος να συζητήσει τις πολιτικές του με άλλες περιφέρειες που αναζητούν κατευθύνσεις. Αλλά αυτός ο άνθρωπος, ο Κρις Πέητζ [Chris Page] του Highlands Ranch High School, επιτρέπει και μάλιστα ενθαρρύνει τη χρήση κινητών τηλεφώνων εν ώρα μαθήματος.

Σύμφωνα με τον κο Πέητζ, η αποστολή του σχολείου είναι να προετοιμάσει τους μαθητές για τη ζωή μετά την αποφοίτηση, είτε πρόκειται για το κολέγιο είτε για μια εργασία πλήρους απασχόλησης που απαιτεί από τους εργαζόμενους να προσέχουν πολύ τα τηλέφωνά τους. Είπε ότι τάσσεται υπέρ ενός προγράμματος σπουδών για την ψηφιακή ιθαγένεια Κ-12 που εκπαιδεύει τα παιδιά να εξισορροπούν τη χρήση των συσκευών με την ανθρώπινη αλληλεπίδραση και τη μάθηση.

«Είναι δική μας ευθύνη να διδάξουμε στα παιδιά να τα χρησιμοποιούν με τον σωστό τρόπο», δήλωσε στους Epoch Times ο κος Πέητζ, Λυκειάρχης για το 2023 στο Κολοράντο. «Μπορείτε να απαγορεύετε τα κινητά τηλέφωνα, αλλά οι νταήδες απλώς θα δρουν μετά τις 4 μ.μ.

»Δεν ελέγχουμε πλέον την τεχνολογία με αυτόν τον τρόπο. Οι διαταραχές υπήρχαν πάντα. Το πώς τις καθοδηγούμε είναι η τέχνη της διδασκαλίας.»

Του Aaron Gifford